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青年时代2018年第27期  文章正文

参与式教学和翻转课堂在经济学教学模式的创新应用

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  摘 要:针对性的提出参与式教学关键在于把大型案例教学引入课堂、以课堂表现、论文写作作为考核的评价之一来推进;翻转课堂则针对某些理论性较强的内容采取预先学习视频,课堂完成作业的方式进行,把直接教学变为集体学习空间与个人学习空间紧密结合。两种方式目的都在于引导学生成为课堂上的主导者与思考者。

  关键词:参与式教学;翻转课堂;经济学

  课堂教学方面来看,传统方式普遍存在教师在课堂上照本宣科,多媒体等设备起的作用大部分不过是课堂上展示ppt,学生在讲台下机械的听讲和抄写笔记。学生的课程结课考核多以考试为主,题目的形式多以基础理论知识本身进行考察,涉及到需要联 ……阅读全文

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