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青年时代2018年第27期  文章正文

生物课堂教学的核心素养研究

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  摘 要:在高中生物教学过程中,教师应引导学生热爱自然,懂得尊重生命,认同生命力的顽强,树立保护生态的意识,领悟学习的目的是学会做人,学会生活。本文通过树立生命教育的课堂教学理念,播下生命之花的种子;优化课堂教学框架,绽放“生命之花”两方面论述利用课堂进行生命教育。

  关键词:生命教育;生物学

  2017年教育部颁布的《普通高中生物课程标准》中明确提出“高中生物教育的核心素养有生命观念、科学思维、科学探究、社会责任[1]。”通过学习课程标准,理解教育的根本任务是立德树人,在平时的教育教学中应该注重生命教育。对于“生命教育”有很多不同的提法,通过学习和结 ……阅读全文

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