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青年时代2018年第27期  文章正文

工程造价专业校本教材建设探究

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  摘 要:国家颁布的现行的计价规范标准具有通用特点,而各省颁布的计价定额具有地区性特点,把通用的国家规范和个别的本地区的计价定额有机地结合才能解决实际的工程造价问题。目前的工程造价核心专业教材普遍存在通用性和地区性两大特点,对于学生和老师而言普遍适用的是通用的部分,而地区性的部分就需要结合本学校所在地区进行重新构建教学内容,而教材中的这部分内容仅做为一般参考,甚至由于对教材中引用的地区计价定额的不熟悉,而成为盲点。编写适用的工程造价专业校本教材应成为学校和教师在教学中的重要任务和使命,具有非常重要的现实意义。

  关键词:工程造价;校本教材;建设探究

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