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青年时代2018年第18期  文章正文

基于情景教学法的高中英语教学分析

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  摘 要:在新一轮教学体制改革的发展下,要求高中英语教师转变教学理念、创新教学方法,以调动学生的学习积极性,保障教学效果。将情境教学法应用在高中英语教学中,有利于提高学生的课堂参与性,进而打造良好的课堂氛围,全面提高高中生的英语水平。对此,本文基于情境教学法的高中英语教学进行了分析,并提出了针对性策略,以期提高我国高中英语教学水平。

  关键词:情境教学法;高中英语;教学策略

  目前,我国大多数高中英语教师受传统教学理念的影响比较严重,过于注重自身的主体地位,导致学生只能被动学习,难以激发学生的学习积极性。同时,这种教学模式过于注重英语知识的讲解,忽略了 ……阅读全文

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