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青年时代2018年第18期  文章正文

普通高校声乐教育有效性研究

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  摘 要:之所以开展声乐教育,是为了能够为我国培养出来充足的声乐教师。以往一段时间当中,为了能够培养出来充足的高素质声乐教师,详细分析我国声乐教育发展历史,自从二十世纪初期开始,我国声乐教育模式一般是西方声乐模式,在声乐教育领域当中,尤其是课程设置会依据西洋教学模式,中国传统唱法以及唱腔基本上不会在声乐教学环节中应用。等到1949年之后,中国声乐教育领域中逐渐添加中国民族唱法,并且一直沿用到今天,普通高校声乐教学领域中仍然存在一些问题,笔者提出一些能够提升普通高校声乐教育有效性的方法,希望可以在日后相关工作人员对这个问题进行分析的时候,起到一定借鉴性作用。

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