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青年时代2018年第15期  文章正文

从接受理论看“院长话题”的思政教育艺术

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  摘 要:大学生思想政治教育既是一门科学,更是一门艺术。本文从接受理论出发,分析“院长话题”在选题、语言、情感以及审美等方面的艺术性。提出思政教育只有讲究教育的艺术,重视接受主体(受教育者)的需要,才能被接受主体(受教育者)所接受,才能实现教育的目标。

  关键词:接受理论;“院长话题”;教育艺术;思政教育接受

  一、接受理论与思政教育接受

  接受理论是20世纪70年代初由罗伯特.尧斯提出在德国出现的文学美学理论。这种理论在很多时候被称之为接受美学。接受美学是以读者的“接受”作为文学考察的重点。在尧斯看来,读者对作品的接受理解,构成了作品 ……阅读全文

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