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青年时代2018年第6期  文章正文

以学生需求为导向的“三位一体”资助育人模式研究

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  摘 要:本文以家庭经济困难学生的需求为导向,探索现阶段困难学生面临的压力以及资助育人工作面临的挑战,针对资助育人过程中存在的问题,以经济资助为基础,能力资助、精神资助为重点,打造“三位一体”资助育人模式,满足学生对于个人能力提升、个性化选择帮扶模式、获得情感依托等需求,为学生搭建成长锻炼平台,促进全面发展的资助育人目标。

  关键词:经济困难学生;需求;三位一体;资助育人

  一、家庭经济困难学生的资助需求调研

  为了探索更有效的资助育人模式,我们在家庭经济困难学生中开展了全面地调研。研究发现,家庭经济困难学生比普通学生在经济、能力、学业 ……阅读全文

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