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青年时代2017年第36期  文章正文

语块在大学英语听力教学中的运用策略

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  摘 要:听力是大学生英语能力的薄弱环节,将语块理论运用于大学英语听力教学中,切实有助于学生逐渐克服听力障碍,建立听力的自信心,有效提高英语听力水平。为此,本文提出了语块理论在听力教学运用中的三点策略:增强语块意识,加大语块输入;利用语块笔记,加强短时记忆;利用高频语块,预测出题重点。为这一理论在教学中的实际运用提供具体参考。

  关键词:语块;听力教学;策略

  随着2013全国大学英语四六级考试大纲的修订,听力理解部分所占分值提高到35%,听力在整个大学英语水平测试中的重要性再次凸显。而后在不断的改革中对听力部分要求逐渐升级,增加了新闻听力、演讲等真实 ……阅读全文

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