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青年时代2017年第36期  文章正文

阳春布德泽 万物生光辉

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  摘 要:著名教育专家成尚荣先生指出:“教育就是一种寻觅,就是帮助学生寻觅到发展的可能方向和发展的最大可能,帮助学生完成一次人生的重要摆渡。”《说文解字》中对“教”和“育”的解释:“教,上所施下所效也”,“育,养子使作善也”。新时期,我国将“立德树人”作为我国教育领域深度综合改革的基石。德,应贯穿在人生“摆渡”中,内嵌于教育的每一个生发过程。国英小学创生的“德泽”文化很好地诠释和实践了国家的教育政策和人“发展的可能方向和发展的最大可能”,“德泽”伴着师生的工作、学习和生活。

  关键词:学校文化;实践;反馈

  一、文化寻根:挖掘学校的历史沉淀
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