初中英语分层教学的实践与反思
摘 要：分层教学策略在初中英语教学中确实起到了积极的作用，无论是课堂气氛还是教学效果都得到了一定程度的改善。使处于不同层次的学生都学到相应知识，获得一定的能力，得到了不同程度的发展。而且通过这种教学策略的实施，培养和提高了学生的沟通、协作能力。
关键词：初中英语；分层教学；学生分层
一、前言
在安岳县永清镇初级中学，大部分班级里都有着比较严重的英语成绩两极分化现象，学生之间的英语水平更是参差不齐，有些学生因为之前基础较好或者是智力水平相对较高，英语成绩在班级中一直遥遥领先，而有些学生则对英语根本提不起兴趣，每次考试都不及格。针对 ……阅读全文