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青年时代2017年第24期  文章正文

浅谈促进小班角色游戏合作能力发展的有效性策略

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  摘 要:小班幼儿具有强烈的模仿性,在玩角色游戏时,他们不断模仿成人的行为,创造性地反映周围的现实生活。但是小班幼儿的年龄特点又具有较大的随意性,生活经验也不够丰富。游戏时常常出现以下几个方面的问题:情节简单而零散,游戏动作重复而简单;语言交往较少,缺乏角色意识等等。小班幼儿角色游戏通常要有实物或具体形象的材料,游戏中动作交往多于语言交往,更多依赖现有的玩具进行游戏。

  关键词:小班角色;游戏;合作能力

  一、适宜的材料提供有利于引发幼儿的合作行为

  (一)角色标志的提供有助于形成角色意识

  小班幼儿在娃娃家中通常都扮演 ……阅读全文

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