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青年时代2017年第24期  文章正文

构建灵动音乐课堂的几点思考

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  摘 要:音乐课怎么上才能不落窠臼,创新思维,这是一个严肃的话题,尤其是在中等专业学校,学生们注重的是技能学习,对音乐课打心里都不太重视,面对这样的现实,我们应该怎样去激发学生,开发学生潜能,培养学生高雅爱好,把音乐课上出水平和特色,让音乐课堂不再是走过场,混时间的“豆芽课”,而是能实实在在提高学生审美能力的创造美的能力的技能课,让课堂更加灵动,我做了以下尝试。通过这些尝试,我觉得我的课堂变了,学生变了,音乐的魅力更彰显了。

  关键词:音乐课堂;灵动;试一试

  音乐课上,歌声不断,笑声不断。如果说舞蹈课上的我多一分严厉的话,那么音乐课上的我多一分幽默。 ……阅读全文

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