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青年时代2017年第23期  文章正文

基于大数据的教学加工浅析

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  摘 要:高中课程的改革也有一段时间,对于课标要求的核心目标的实现也逐渐显现出一些困难。随着大数据时代的到来,教育的信息化程度在不断提高,大数据分析在教学质量的作用显而易见。本文主要从大数据采集和分析角度出发,深挖数据背后有意义的联系,通过加工分析数据,找到提升教学质量方法。

  关键词:数据加工;大数据;教学质量

  传统的教学中存在以教师为中心,学生为辅,忽视了学生个体差异,偏离了教育的真正意义—因材施教。教学的针对性偏弱,教学效率可想而知。学校课程开设目的不只是为提高学生的学习成绩,更主要是找到符合学生学习特点的教学方法,争取让每个个体都能找到学习的 ……阅读全文

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